«Нужно сократить количество школьных предметов и увеличить зарплаты учителям»

До начала нового учебного года в Кыргызстане осталось чуть более трех недель. Министерство просвещения и учителя в школах усиленно готовятся к работе. Так, в министерстве сообщили, что в предстоящем году учителям STEAM-предметов передадут десятки тысяч ноутбуков и научат использовать искусственный интеллект в преподавании школьных дисциплин.

Поможет ли эта мера качественно преобразовать образование в стране в лучшую сторону, Vesti.kg разъяснил директор Центра анализа государственной политики Алмаз Тажыбай.

«Последние десятилетия образование в Кыргызстане критикуют многие. Изменится ли ситуация в лучшую сторону? Ну, если только косвенно. К сожалению, есть учителя, которые даже не умеют компьютер включать и использовать в работе. Хотя с 1 сентября в Минпросвещения сообщили, что все дневники и классные журналы будут в электронной форме. Другой момент - это безопасность данных, от паролей до сохранности оценок. Хоть бы с этими вопросами сначала разобрались», - сказал он.

На его взгляд, решение отказаться от печатных носителей оценок учащихся преждевременно.

«Потому что это новое, эксперимент. А если что пойдет не так, как будут действовать учителя? Как отреагируют родители и сами учащиеся? Классные журналы хранят десятилетиями, чтобы получить информацию, если нужно. Будет ли постоянно электричество и интернет, необходимые для работы электроники? Так что взрывного роста качества образования ожидать не стоит. Но однозначно, перемены - это лучше, чем оставаться на том, что было. Следует добавить другие шаги, которые необходимо проделать. Это сокращение количества школьных предметов - с 14 до 8, как в развитых странах; пересмотр системы образования в сторону гуманизации; усиление воспитания в учебных заведениях; увеличение зарплат учителям. Когда сегодня говорят о высоком уровне агрессии в обществе - это следствие обстановки в школах, где уделялось внимание знаниям, но не воспитанию. Отсюда засилье хамства, невоспитанности, агрессии у людей. Это плоды той работы, что проводилась. Потом удивляемся, почему нет уважения к старшим, к государству. Надо воспитывать граждан, причем с юного возраста. И стремиться им привить те качества, которые позволят самим достигать результатов в жизни, а не пытаться дать готовые рецепты, которые часто не работают», - считает эксперт.

Фото www