Мечты или реалии: статус, уважение, достойные зарплаты учителей

На прошлой неделе в Кыргызстане прошел День учителя. Вместе с праздником стало известно, что преподавателей планируют привлечь на парламентские и президентские выборы, которые пройдут в ноябре 2025 года и в январе 2027 года. Об этом сообщил член Центральной комиссии по выборам и проведению референдумов Кайрат Маматов в эфире «Биринчи радио».

Хотя на торжествах по всей стране педагоги услышали много поздравлений, ситуация с условиями работы в республике неоднозначная: зарплаты, хоть и выросли, но для многих остались небольшими – 15-25 тысяч сомов при среднемесячной заработной плате в 42 тысячи сомов (по данным Нацстаткома). Собственное жилье доступно далеко не всем, даже при участии в программах Государственной ипотечной компании. Постоянные проверки, недовольство родителей, множественные требования от властей и общества (вплоть до требования моральной чистоты и отсутствия вредных привычек), дополнительные нагрузки и обязанности, реформы Минпросвещения – все привело к тому, что в школах не хватает учителей, которые либо переходят в частные учебные заведения, либо совсем меняют профиль работы.

«Действительно, положение учителей у нас печальное. Повышение зарплат им придется подождать до апреля следующего года. Ниже плинтуса опустили статус учителя, о чем можно сказать, сравнив как было раньше и как сейчас. Совершенно разное отношение. Были статус, почтение, уважение, достойные зарплаты. Сейчас ничего такого, к сожалению, нет», - выразил мнение в беседе с Vesti.kg обществовед и писатель Константин Караханиди.

Материальное положение учителей также невысокое.

«Общество выдвигает множество требований. Но зарплаты учителей не соответствуют им. Поэтому они ищут возможности, где трудоустроиться с более высокими зарплатами. Уходят из государственных школ. Слышал, что планируют привлекать студентов для решения этой проблемы. Но и тут нужно учитывать, что студентам еще надо учиться и учиться. Понимаю, когда можно допускать магистрантов до преподавания. Но что с теми, кто еще даже бакалавра не получил? Педагоги в вузах сталкиваются с теми же проблемами – огромное число второстепенных обязанностей, которые по времени и усилиям забирают больше, чем сам процесс преподавания. И небольшие зарплаты», - отметил эксперт.

Фото www