В Казахстане учащиеся пропускают учёбу из-за молитвы

Комитет по делам религий министерства культуры и спорта Казахстана обеспокоен фактами пропуска занятий учащимися средних школ Кызылординской области (на юге республики) в целях посещения пятничной молитвы в мечетях, передаёт РИА Новости.

В Кызылорде ученики школ стали пропускать занятия ради посещения джума-намаза - пятничной молитвы. Некоторые старшеклассники отпрашивались с последних уроков, также были случаи, когда ученики начальных классов полностью пропускали в этот день учебу.

–  Безусловно, государство не препятствует воспитанию ребенка, основанному на религиозном мировоззрении родителей или лиц, их заменяющих. В то же время никто не имеет права по мотивам своих религиозных убеждений отказываться от исполнения обязанностей, предусмотренных Конституцией и законами Республики Казахстан. Учащиеся не должны пропускать занятия ни под каким-либо предлогом, в том числе религиозным убеждениям, - цитирует СМИ официальное заявление комитета.

Подобная ситуация есть и в Кыргызстане. По словам религиоведа Кадыра Маликова её причина в том, что в стране существует радикальная светская идеология и, как противовес этому, радикальная религиозная. Обе стороны спорят об устройстве государства, в том числе и в сфере образования.

– Эти две стороны трактуют по-разному религиозные писания, хотя учёные ислама осваивали как светские, так и религиозные науки. Светские «радикалы» говорят о том, что не стоит уделять времени в учебных заведениях изучению религий, в частности ислама, или религиозному воспитанию детей в семье или в тех же заведениях. Аргументом у них выступает Конституция, где написано, что страна - светская. Однако по Основному закону каждый имеет право на вероисповедание. У религиозных «радикалов», соответственно, противоположные мнения и аргументы. И до сих пор эта ситуация обсуждается и нет компромисса. К этому прибавляется и политизированность некоторых вопросов. Например, ношение хиджабов в образовательных учреждениях, - говорит Маликов.

В данном вопросе в целом, по словам религиоведа, требуется найти решение, которое не будет нарушать никаких прав граждан. Предлагается ввести предмет в школах по религиоведению, который поможет детям и подросткам понять ислам.
– Также Духовному управлению мусульман и Министерству образования необходимо найти сбалансированный вариант системы образования, чтобы не возникало никаких противоречий, как это случилось в соседней стране. Иначе этот спор будет бесконечным, - считает Маликов.