В Минобрнауки опубликовали алгоритм противоэпидемических мероприятий в школах
«При наличии двух и более смен разрешение на открытие школы осуществляется только на основании заключения центров профилактики заболеваний и Госсанэпиднадзора»
Алгоритм действий по соблюдению санитарно-гигиенических, противоэпидемических мероприятий по недопущению распространения коронавирусной инфекции (COVID-19) в работе общеобразовательных организациий в 2020-2021 учебном году при возобновлении образовательного процесса в реальном режиме для учащихся 1-6 классов опубликовали в Министерстве образования и науки КР.
Данный Алгоритм разработан в целях обеспечения безопасности жизни и здоровья, обучающихся при организации образовательного процесса в реальном режиме для учащихся 1-6 классов общеобразовательных организаций республики (далее - учреждение).
Требования |
Условия выполнения требований |
Организация «входного фильтра» |
- определить лицо, ответственное за обработку антисептиком рук каждого входящего лица и измерение температуры тела всех сотрудников и учащихся с организацией журнала учета и контроля температуры (желательно бесконтактным термометром); - организовать проведение на ежедневной основе опроса сотрудников учреждения о наличии или отсутствии у членов семьи респираторных симптомов, с последующим занесением в вышеуказанный журнал; - в случае выявления среди сотрудников обязательно отстранять от нахождения на рабочем месте лиц с повышенной температурой тела и признаками острых респираторных заболеваний. При обнаружении симптомов у обучающегося, незамедлительно сообщать родителям и направлять домой. |
Требования к зданию и помещениям |
- назначить ответственное лицо по дезинфекционной работе в учреждении и провести инструктаж об усилении режима дезинфекции с соответствующей активностью, в том числе использовании средств необходимой концентрации (с обязательной отметкой); - вывесить график проветривания и уборок (генеральный, текущий и заключительный); - перед началом приема детей провести генеральную уборку всех помещений с применением моющих и дезинфицирующих средств; - организовать работу школьных столовых и буфетов строго по требованиям санитарных правил и норм; - обеспечить обработку обеденных столов до и после каждого приема пищи с использованием моющих и дезинфицирующих средств; - обеспечить ежедневную и после каждой смены уборку и мытье классов, коридоров с использованием дезинфицирующих средств, в т.ч. протирание дверных ручек, поручней столов, спинок стульев, выключателей, оргтехники, телефонов, дверных ручек и т.д.; - проводить не менее 2-х раз в день уборку умывально-туалетных, уборных комнат с использованием дезинфицирующих средств, с протиранием раковин для мытья рук, сливных бачков и т.д.; - обеспечить регулярный вывоз мусора на территории объекта, не допуская его скопления. - проводить очистку системы вентиляции, проверить эффективность ее работы; - обеспечить нормальный воздухообмен в помещении и регулярное проведение проветривания помещений, после каждой смены и на перерывах (не менее 4-5 раз в день по 15 минут); - обеспечить соблюдение температурного режима в осенне-зимние периоды. |
Требования к прилегающей территории |
- на регулярной основе проводить дезинфекцию всех зданий и сооружений, расположенных на территории учреждения. На прилегающей территории объекта обеззараживанию подлежат: детские игровые площадки, скамейки, беседки, урны, поручни, дверные ручки. Дезинфекцию необходимо проводить методом орошения. |
Создание условий для соблюдения правил личной гигиены |
- усилить медицинский контроль за состоянием здоровья обучающихся, а также работников учреждения, ежедневно находящихся в контакте с детьми; - установить при входе в классные кабинеты санитайзеры (с определением ответственного лица по контролю за проведением обработки рук каждого входящего) и иметь в постоянном наличии спрей-антисептик для обработки рук на столе у учителя; - обеспечить максимальным количеством мест для мытья рук; - вывесить инструкции о правилах мытья рук; - обеспечить обучающихся и сотрудников учреждения средствами личной гигиены (жидкое мыло, полотенца, дезинфицирующие растворы и салфетки, кожные антисептики); - обеспечить постоянное наличие мыла, туалетной бумаги в санузлах для детей, сотрудников и установить дозаторы с антисептическим средством для обработки рук; - придерживаться масочного режима при организации образовательного процесса. |
Соблюдение дистанции, предотвращение массового скопления людей |
- обеспечить контроль за соблюдением социальной дистанции между обучающимися, сотрудниками, не допускать скученности; - исключить проведение культурно-массовых и зрелищных мероприятий в здании учреждения; - ограничить вход посетителей (родители, представители различных организаций и т.д). |
Требования к организации образовательного процесса |
- с общим охватом до 200 детей осуществлять образовательный процесс в обычном режиме согласно расписания и Учебного плана; - с общим охватом до 350 детей осуществлять образовательный процесс согласно гибкому графику расписания и Учебному плану (введение разного времени начала уроков, разные перемены и т.д., например, 1,2,3 классы – начало уроков в 8.00, 4,5,6 классы – в 8.30 и т.д.); - с общим охватом до 500 детей осуществлять образовательный процесс согласно четко установленному графику расписания и Учебному плану (введение сменности обучения (1,2,3 класс – 1 смена; 4,5,6 классы – 2 смена, введение сменности при посещении столовой); - с общим охватом от 500 и выше детей осуществлять образовательный процесс согласно четко установленному графику расписания и Учебному плану с обязательным введением сменности обучения (1,2,3 класс – 1 смена; 4,5,6 классы – 2 смена с интервалом не менее 2-х часов для проведения дезинфекционных работ), отмена кабинетной системы (расположение учащихся параллельных классов соответственно имеющейся материально-технической базе: в отдельных корпусах, на разных этажах и т.д.), введение сменности при посещении столовой. При этом рекомендуется проводить часть уроков по предметам «Основы безопасности жизнедеятельности», «Родиноведение», «Этика», «Физическая культура» на свежем воздухе с учетом климатических условий. В общеобразовательных организациях, количество учащихся в которых составляет от 500 и выше и отсутствуют условия для организации образовательного процесса в соответствии с нормами, указанными в абзаце 4 данного раздела, рекомендуется установить следующий формат обучения: - реальный режим обучения по предметам физико-математического и естественнонаучного направления; - дистанционная форма обучения по предметам гуманитарного направления. |
Проведение санитарно-просветительской работы |
- провести разъяснительную работу среди обучающихся, их родителей и работников учреждения о необходимости самостоятельного контроля и пользования индивидуальными средствами защиты; - провести инструктаж о мерах профилактики коронавирусной инфекции: соблюдение личной гигиены, гигиены рук, а также соблюдение этикета кашля; - разместить информационно-образовательные материалы о профилактике коронавирусной инфекции (плакаты, стенгазеты и т.п.), телефоны горячей линий служб на общедоступных местах; - ежедневно во время проведения внеклассных и внешкольных мероприятий проводить «минутку здоровья», направленную на профилактику коронавирусной инфекции. |
ПРИМЕЧАНИЕ: при наличии образовательного процесса в 2 и более смены (при большом контингенте обучающихся), разрешение на открытие общеобразовательной организации осуществляется только на основании заключения территориальных центров профилактики заболеваний и государственного санитарно-эпидемиологического надзора.
Пресс-служба МОН КР
Фото www
Читайте нас в Telegram, только самое важное!
Похожие материалы (по тегу)
- В Минобразования выявлены финансовые нарушения на 414 млн сомов
- ЕАБР безвозмездно построит в Кыргызстане 9 школ - ЖК одобрил законопроект
- Стройкомпании обяжут строить детские сады и школы
- Из столичной школы № 69 уволились 40 учителей - комментарий Минобразования
- ЕАБР построит в Кыргызстане девять школ