Нужно или нет 12-летнее образование в Кыргызстане – комментарий президента страны

На IV Народном курултае одним из наиболее часто поднимаемых делегатами вопросов стала проблема нехватки школ. На эту тему президент Садыр Жапаров дал подробные разъяснения в интервью КНИА «Кабар», затронув вопросы перехода на 12-летнюю систему образования и демографического роста в стране.

Одной из наиболее часто поднимаемых тем в выступлениях делегатов стала нехватка школ. Отмечалось, что в отдельных классах обучаются по 40–50 учащихся, в связи с чем делегаты просили решить данный вопрос. Связана ли такая ситуация с переходом на 12-летнее образование?

«Нет, это никак не связано с переходом на 12-летнее образование. Я неоднократно отмечал это и в своих предыдущих интервью. Данная проблема существовала задолго до внедрения 12-летнего обучения.

К примеру, в предыдущие годы в 1–2 классы принималось порядка 140–150 тысяч детей.

Согласно данным электронного дневника «Э-Күндөлүк», на 2025–2026 учебный год численность учащихся составила:

1 класс - 106 015 учащихся,

2 класс - 124 593 учащихся.

Если взять для сравнения, то в 2015 году общее количество учащихся составляло 1 043 356 человек, а в 2025 году, за 10 лет, численность школьников достигла 1 536 633, увеличившись почти на 500 тысяч.

Это связано с демографическим ростом в стране, а также с усилением внутренней миграции в городские центры, в результате чего, особенно в городах, возникла необходимость строительства дополнительных школ и детских садов.

В настоящее время в данном направлении ведется планомерная работа.

С начала 2025 года по сегодняшний день за счет республиканского бюджета завершено строительство 134 объектов образования.

В их числе 60 школ и 28 детских садов, а также проведены капитальные ремонтные работы в 41 школе и 5 детских садах.

Кроме того, строительство 16 школ и 13 детских садов (всего 29 объектов) было профинансировано за счет различных источников, фондов развития, местных бюджетов, спонсорских и других средств.

В целом по республике за счет республиканского бюджета и иных источников финансирования завершено 163 объекта образования, из них 117 - новое строительство и 46 - капитальный ремонт.

Если в 2022 году в городе Бишкек было построено 15 школ, то в новом году в столице планируется строительство 20 школ, в городе Ош - 10, в городе Манас - 6 школ.

Строительство школ начнется в феврале и будет завершено в сентябре.

Именно в этих трех городах потребность в школах сегодня наиболее высокая.

Таким образом, данная проблема будет решаться поэтапно.

Кроме того, в настоящее время по всей стране на разных стадиях строительства находятся 216 школ и 107 детских садов.

В 2026 году планируется полностью завершить и ввести в эксплуатацию не менее половины из них.

Что касается перехода на 12-летнее образование, то это требование времени.

Во-первых, это мировой стандарт, во-вторых - требование глобального рынка образования.

В условиях современных реалий мы не должны отставать от интеграции национальной системы образования в мировое образовательное и трудовое пространство.

Соседние страны уже прошли этот процесс либо находятся на этапе его реализации.

В 2029 году первые выпускники 12-летней системы образования получат аттестаты.

В противном случае наши выпускники, окончившие школу, не соответствующую мировым стандартам, при поступлении в зарубежные вузы вынуждены проходить дополнительный год подготовки.

Переход на 12-летнюю систему образования стал объективной необходимостью.

Это глобальное требование. Не обладая доступом в мировое образовательное пространство, мы сталкиваемся с трудностями в подготовке специалистов, отвечающих требованиям мирового рынка труда.

Для Кыргызстана крайне важно формировать человеческий капитал, способный конкурировать в глобальной экономике.

Система 10–11-летнего образования выполнила свою историческую миссию, она была ориентирована на обслуживание планово-командной экономики.

Сегодня подготовка конкурентоспособных специалистов для рыночной экономики является требованием времени, и мы не должны отставать от этих процессов. Это система, обеспечивающая раннее профессиональное самоопределение», - ответил президент.

Фото www