Почему дети не могут овладеть кыргызским языком, изучая его в школе много лет?

В последнее время все чаще звучат предложения увеличить в школах количество учебных часов, посвященных госязыку. Между тем, в самом Минобразования к подобным инициативам относятся прохладно, о чем может свидетельствовать недавнее заявление главы этого ведомства Каната Сыдыкова.

– Дело вовсе не в увеличении количества часов, введении дополнительных экзаменов или ужесточении требований, а в качестве методики, которую надо улучшать, – убежден он. – Ученик может старательно вызубрить текст на кыргызском, но на практике он его не применяет. То же самое касается и других языков. Именно поэтому мы сейчас работаем над совершенствованием программы обучения, которая ориентирована на результат – формирование коммуникативных навыков общения.

Также он подчеркнул, что речь идет не только о государственном, но и о русском, английском, немецком и других языках, которые предусмотрены школьной программой.

– Действительно следует повысить качество учебников, дополнительных пособий, аудио-видео материалов, – высказала свое мнение «Вести.kg» экс-министр образования, Ишенгуль Болджурова. – Необходимо улучшить квалификацию преподавателей. Ученики должны обучаться с интересом, практиковать разговорную речь, а не заучивать тексты.

Аида Исаева
Фото www