Menu
RSS

Мы в социальных сетях:

TwitterFacebookYoutubeInstagramTelegram

“Мое процветающее хозяйство”

  • Прочитано 3912 раз

Книгу с таким названием будут изучать школьники в селах южных регионов


Сельское хозяйство было и остается одним из важнейших секторов экономики Кыргызстана. В связи с этим Региональная программа «Реформа систем образования в Центральной Азии» Германского общества по международному сотрудничеству (GIZ) взялась за реализацию  проекта «Мое процветающее хозяйство» в школах. Целью его стало  обучение школьников из сельских регионов, как нужно планировать свою работу в сельском хозяйстве, чтобы она приносила реальный доход.

Важными  задачами проекта стали также воспитание у молодежи терпимости, преодоление конфликтов и сокращение внутренней и внешней миграции выпускников школ.


Для достижения этих целей GIZ совместно с Сельской консультационной службой (СКС) Джалал-Абад, иностранными и местными экспертами, отделами образования и администрацией школ была разработана одноименная книга, предназначенная для школьников и  учителей. Несколько тысяч экземпляров книги «Моё процветающее хозяйство» были переданы в пилотные школы на юге страны. Темы, представленные в книге, используются как дополнительный материал, для школьных предметов, таких как биология, экономика и технология.


В октябре нынешнего года завершился очередной этап тренингов, проводимых для учителей 36 пилотных школ в Баткенской, Ошской и Жалал-Абадской областях. Они являются неотъемлемой частью обучения в рамках проекта наряду с вводными ознакомительными тренингами, экспериментами по выращиванию и уходу за различными сельскохозяйственными культурами, сбором урожая на пришкольных участках. Вся эта работа сопровождается постоянным мониторингом и оценкой эффективности применения книги на уроках в школах. Значение данного материала описала Кадырова Санобар, учитель одной из школ Сузакского района Джалал-Абадской области: «Проект МПХ становится все более интересным всему населению (ученикам, родителям и остальным жителям села и района), и всё благодаря его уникальности, где теория в книге МПХ подкрепляется практикой на пришкольном участке. Проект также полезен всей школе: к примеру, на средства, собранные от урожая кукурузы в этом году, был приобретен проектор для школы, и это, не говоря о более важной ценности проекта, в котором ученики получают практические знания для ведения сельского хозяйства  и у себя дома».


На данный момент планируется переработка содержания книги «Мое процветающее хозяйство» с учетом природных и экономических условий всех регионов Кыргызстана, чтобы материалы, содержащиеся в ней, могли использоваться повсеместно.
За время своей работы проект «Мое процветающее хозяйство» на практике доказал, насколько полезны и необходимы нашему населению подобные инициативы. Но успешность его определяется не количеством прибыли, полученной каждой школой-участницей, а тем, насколько эффективно могут ученики применять полученные на занятиях знания в своей повседневной жизни. Директор Баткенской школы Немат Рустамов сделал следующее наблюдение: «Каждый год по проекту МПХ ученики приходят с новыми идеями для экспериментов. Если в прошлом году они занимались ведением теплиц, то в этом году появилась идея выращивать комнатные цветы. Ученики используют знания по написанию бизнес-планов, предлагаемые в книге МПХ, также и для других проектов и конкурсов, что показывает важность универсальности знаний, заключенных в книге».


Устойчивость и долгосрочность этого проекта вносят свой вклад в стабилизацию экономического положения общества в целом, в решение многих других его проблем, а значит, и в процветание всего Кыргызстана.

Читайте нас в Telegram, только самое важное!
Добавить комментарий


Наверх