Школьники будут тратить несколько часов в неделю на предмет «манасоведение», за счет сокращения преподавания русского языка?!

По заявлению начальника управления дошкольного и школьного образования министерства образования и науки республики Дамиры Кудайбергеновой, в программу школьного обучения школ Кыргызстана введен урок «манасоведение». Весьма примечательно, что предмет этот будет занимать у школьников достаточно много учебных часов. Новшество не коснулось младших классов, но уже в 5 классе «манасоведению» будет отведено 2 часа в неделю, в среднем звене – 8 часов, в старших классах – 18 (!) часов в неделю. В школах с русским, узбекским и таджикским языком обучения, как сообщила Кудайбергенова, предмет будет преподаваться 6 часов в неделю.

Изучать предмет школьники будут по книге «Манас – кыргыздардын баатырдык эпосу» (сокращенный вариант эпоса). Ее издание в количестве 10 тысяч экземпляров было ранее профинансировано правительством республики.

Между тем, в Министерстве образования КР это новшество не все поддерживают. В частности, заместитель министра образования КР Гульжигит Соронкулов заявил одному из российских СМИ, что не считает этот шаг правильным.

- Я не считаю это правильным. Приобщать детей к эпосу нужно в детских садах, семьях, на занятиях по кыргызской литературе. У нас всё время кто-то что-то хочет ввести. Доходит до анекдотичного. Когда проводили 100-летие Исхака Раззакова всерьёз встал вопрос о школьном предмете «раззаковедение», еле отбились тогда от его почитателей.

Под давлением МЧС ввели предмет «Основы безопасной жизнедеятельности», когда чрезвычайщики «бодались» с нами, они говорили, что у них есть и учебники, и тетради, они проведут обучающие семинары для всех школьных учителей. Но вот уже несколько лет мы имеем предмет, но не знаем, чем его заполнить. Вот и в этом учебном году этот предмет будет расхолаживать школьников, создавать у них впечатление необязательности и ненужности. Как вы думаете, какие стороны характера мы воспитываем в детях в масштабе всей страны? – задал риторический вопрос чиновник.

Буквально шокирована новостью о том, что предмет «манасоведение» уже введен и в таком количестве, была член комитета по образованию, науке, культуре, информационной и религиозной политике ЖК Ирина Карамушкина.

Она рассказала «Вестям», что эта проблема много раз обсуждалась в Минобразовании с представителями школ и образовательных центров. Но к окончательному единому мнению так и не пришли.

- Как такого новшества в введении этого предмета нет. В конце 90-х годов была организована детская республиканская организация «Манас», в школах проводились внеклассные уроки, посвященные эпосу и заповедям Манаса. Порой, эта тема обсуждалась на уроках истории… - вспоминает бывшая учительница Карамушкина. – Была издана книга – «7 заповедей Манаса». В этом я ничего плохого не вижу. Но, ведь методологии преподавания попросту нет! Академия образования должна была изучить и проработать целесообразность введения целой дисциплины. Особенно, за счет сокращения других предметов. Тем более, что родители учеников против таких сокращений. Мы встречались с преподавателями и родителями на юге республики, и первый вопрос, который нам задавали, - почему сократили преподавание русского языка. Ведь, за оставшиеся в сетке 3-4 часа, просто невозможно выучить такой сложный язык, - подвела итог депутат парламента.

Мария Озмитель