Национализму - нет!

Подготовил 24 ученых кыргызов

Главной и основной задачей науки и ученых является разгадка тайн природы, раскрыть их значение на практике, использовать в производстве, поднять уровень жизни народа. На то, чтобы подготовить учеников-последователей, объяснить понятным простым языком студентам вузов, доступно написать книгу для широкого читательского круга о раскрытых тайнах природы и их практическом значении – на это нужен особый талант.

В 50-ых годах прошлого века по «иронии судьбы» случайно в Кыргызстан приехал и остался жить на несколько лет Ф.И.Франкль – австрийский еврей, ученый, который за 9 лет подготовил научные кадры по физико-математическим наукам, 24 граждан кыргызов под его руководством защитили научные диссертации.

К сожалению, не каждый желающий может стать ученым или преподавателем. Чтобы стать ученым, надо иметь особый талант и склад характера, а если впустую имитировать себя ученым, это будет профанацией, бессодержательной тратой своей жизни. Мне представляется, что исследовательские качества природы и мира более подходят к образу и условиям жизни представителей нескольких наций, и дают наилучшие плоды. В их числе из нынешних коренных национальностей первыми стоят евреи, армяне, греки, англо-саксоны, французы, итальянцы, славяне (русские, украинцы, сербы, поляки), индусы, персы и другие. Эти нации дали человечеству множество замечательных личностей, совершивших научные открытия. Древние египтяне и финикийцы, совершившие научные открытия, не сохранились как нация, ассимилировались среди народов в регионе.

На Западе проводится большое количество исследований, посвященных феномену евреев. По результатам исследования ученых, оказалось, что 98% всех научных открытий приходится на период, начинающийся с начала 19-го века. Думаю, достаточно привести короткий список евреев ученых. Это: Рене Декарт, Барух де Спиноза, Давид Риккардо, Зигмунд Фрейд, Франц Кафка, Альберт Майкельсон, Майкл Фарадей, Карл Маркс, Джо Соллоу, Артур Миллер, Эрих Фромм, Альберт Эйнштейн, Нильс Бор, Роберт Оппенгеймер, Джот фон Нейман, Норберт Винер, Лео Сциллард, Эдвард Теллер, Лев Ландау, Федор Иоффе, Андрей Сахаров и др. А в настоящее время олигархи из бизнеса, финансов, чемпионы мира по шахматам – 50% евреи. И 27% нобелевских лауреатов - евреи. Если взять количественную сторону, евреи составляют только 0,25% от 6-и миллиардного населения земного шара. В их Торе написано, «сбылось слово их Бога и они при создании земной цивилизации стали нацией-лидером». Необъятен вклад евреев в рост науки, производства, военных технологий и экономики во Франции, Англии, России, США. Их Бог (Яхве, Иегова, Саваоф, Элохим, Мелхиседдек, Адонай) сказал евреям через Авраама: «если любишь своего Бога, веришь в него, Бог даст тебе управление миром». Поэтому их религия объясняет простым людям указания Бога: «еврейский народ - особо избранный и любимый Богом». По законам психологии, такие указания воздействуют на гипоталамус в головном мозге, на всю гормональную систему, обеспечивая гармоничное развитие, укрепляют здоровье, дух, и прекрасную работу мозга. Этот феномен был подтвержден медицинскими и психологическими исследованиями.

По моему личному мнению, да это известно и из истории, исследования сущности мироздания начались учеными начиная с древнего Египта и через народы Ближнего Востока (евреи, арабы, персы) знания распространились далее в древнюю Грецию, Рим, Византию, Западную и Восточную Европу (Италия, Франция, Англия, Германия, Россия, Польша, Венгрия, Швейцария и т.д.). Если посмотреть на биографию великих математиков, то можно заметить географическую траекторию распространения математической науки. Носитель всего образования и науки - лично человек. И если проанализировать эти личности, распространявшие науку, то, как правило, большинство из них – евреи. На это тоже есть исторические причины.

Известно, что финикийцы, совершившие открытия в астрономии, астрологии, математике, ассимилировались в составе евреев. Следовательно, представители этой нации унаследовали не только доставшиеся с древности знания и культуру торговли, ремесла, строительства, но и культуру исследования окружающего мира. Они, как оказалось, начинали с улучшения национального, семейного хозяйствования, строительства храмов, выращивания винограда, овцеводства, выделки обуви и других мелких ремесел. В начале нашей эры во времена римских императоров Августа, Клавдия, Нерона, за протест против тогдашних «империалистов» сравняли с землей древнюю Иудею, Израиль и город Иерусалим, евреев погнали в рабство и рассеяли по всему миру, и евреи были вынуждены искать прибежища в Византии, Риме, Европе, вплоть до Средней Азии и Кавказа. Ни одна из нынешних наций в мире не подвергалась такому тяжкому геноциду как евреи. Раз их собственное государство было разрушено (Иудея и Израиль), они стали жить в других странах, крепко держа свою веру. За тысячи лет этот народ привык жить, сохраняя свой духовный мир, только за счет своего ума, таланта и труда. Они не сломались от испытаний судьбы, и смогли вернуть себе потерянное 2 000 лет назад государство, язык, и превратили Израиль в демократическую страну с передовой развитой экономикой.

Для нас это должно стать прекрасным примером поднятия страны, превращения кыргызского языка в реальный научный, образовательный, государственный язык, вместо того, чтобы попусту кричать об отсутствии для этого возможностей. Вернувшиеся в свою страну через 2 000 лет скитаний евреи отличаются от арабских народов соседей. По доле ВВП на каждого гражданина страны, развитию индустрии и экспорту Израиль является лидером в регионе. Их Тора и Каббала, рожденные их пророками и святыми, содержат очень глубокие мысли, в их творение вложен огромный национальный дух и ум.

В начале прошлого века вследствие русской революции и падения Российской империи, представители этого великого народа по воле судьбы были высланы и в нашу страну. Как говорится, «не было бы счастья, да несчастье помогло», они привнесли в нашу страну свою культуру, знания, опыт, подготовили наши национальные научные кадры, оказали нам неоценимую огромную помощь. В 90-ых годах, после распада коммунистической империи СССР, представители этого народа снова в массовом порядке покинули СНГ и уехали в Израиль, Германию и США, сейчас, похоже, остались только единицы старых людей. Что меня удивляет в этом народе, заставляет восхищаться - это их качества: за какую бы работу они не взялись, они делают ее блестяще, «из камня масло выжимают», причем умеют превратить ее в прибыльное дело, во всех сферах проявляют самые высшие способности. Как написано в их Торе, «довести до уровня цветущей лозы, дающей богатый урожай виноградных гроздьев». Подобные универсальные качества наблюдаются и у французов, армян, англичан. Но, на мой взгляд, это качество в наивысшей степени присуще евреям. Также думаю, нам, кыргызам, историкам всегда следует помнить Саула Менделевича Абрамзона, Александра Натановича Бернштама, писателя Семена Израилевича Липкина и многих других ученых, писателей, преподавателей, оценивать их труд, не забывать о них.

В 50-ых годах прошлого века «по иронии судьбы» случайно в Кыргызстан приехал и остался жить Ф.И.Франкль – австрийский еврей, ученый. За 9 лет он подготовил 24 кыргызских граждан по физико-математическим наукам, с его помощью они защитили научные диссертации. Он подготовил для нас научные кадры и уехал. Его ученики говорят: «Научные труды Франкля оказали влияние на С.П.Королева, В.П.Глушко, В.М.Келдыша, а также на кыргызстанца Рахматуллина Халила Ахмедовича – одного из видных ученых СССР, совместно работавшего с ними по выводу первой космической техники на околоземную орбиту». Среди многих учеников Франкля во времена СССР есть наши кандидаты и доктора наук: И.Б.Бийбосунов, Ч.Ж.Джаныбеков, Ж.С.Саламатов, Ф.Б.Абуталиев, М.Ю.Абдылдаев, Н.А.Аркабаев, Т.А.Айтмырзаев, Э.Д.Дуйшеев, Э.К.Керимгазиев, С.Садыков, С.Кадыров, Р.Усубакунов, из кыргызских дочерей- кандидат физико-математических наук К.Ч.Чаадаева, и другие передовые кыргызские математики-механики.

Такие личности-евреи, как Феликс Исидорович Франкль, сделали очень много для кыргызского народа, об этом нельзя забывать, это надо помнить с благодарностью. Я думаю, к какой бы национальности не принадлежали замечательные личности, наше уважительное и признательное отношение к ним окажет влияние на нашу молодежь, и будет реальной опорой в воспитании интернационализма.

Мейманбек АБДЫЛДАЕВ, научный деятель

Источник: газета «Жаны Ордо» № 17 от 06.05.2011 / стр. 12

Перевод: www.gezitter.kg