Чиновники о необходимости 12-летнего образования: Дети растут быстрее, чем 30 лет назад

На брифинге Министерства просвещения чиновники снова заговорили о необходимости 12-летнего образования. Критика со стороны родителей, по их мнению, преждевременна, так как стандарты и программы только внедряются.

"Говорить о том, что новые предметные стандарты и программы по математике и естествознанию для 1-х, 2-х, 5-х и 7-х классов сложнее прежних, неправильно, они просто перестроены и построены по другому принципу", - отметила представитель Министерства просвещения Ольга Брызгалова.

По ее словам, в связи с этим возникли определенные сложности в первую очередь у самих учителей. Им пришлось освоить за прошлые летние каникулы новую методику преподавания.

Доктор педагогических наук, профессор, главный научный сотрудник Лаборатории технологии, искусства и культуры здоровья Кыргызской академии образования Абакир Мамытов указал, что программа была значительно переработана и упрощена, с ориентацией на практику.

"Переход на 12-летку продиктован необходимостью. Научные исследования показывают: дети растут относительно быстрее, чем это было лет 20-30 назад, в физиологическом, психологическом, интеллектуальном и других направлениях. В этой связи начало учебного процесса с шести лет решало две задачи — раннее обучение и разгрузку дошкольной системы. В школах Кыргызстана вели достаточно большое количество предметов, но порой не всегда обеспечивали должную эффективность. Перед нами была задача сократить годовую совокупную учебную нагрузку. Этот показатель у нас доходил до 1 тысячи часов и больше, а в международной практике — 800-850 часов. В новом содержании усилены математическое образование, естественнонаучные предметы, английский язык и цифровые технологии», — подчеркнул он.

Фото www