Депутат: за годы независимости КР еще никто не написал научную работу по ВОВ

Для того, чтобы не было фальсификации истории и дети получали достоверную информации о Великой Отечественной войне, нужен системный подход в формировании исторической памяти, считает депутат Эльмира Иманалиева.

Во время круглого стола «История Великой Отечественной войны: кому нужна фальсификация фактов?» она отметила, что вопрос о преподавании истории ВОВ в школах не раз поднимался в парламенте.

–Увы, сегодня на урок истории по ВОВ в школах уделяется два часа в неделю. Информация передается сжато и не в полной мере. Материалов по Великой Отечественной войне много, но их никто не изучает. За время независимости Кыргызстана, никто еще не написал ни одной научной работы по этому поводу. Я думаю, что пора взяться за это. При этом писать и говорить нужно не только о героях, принявших участие в сражениях, но и о тружениках тыла. Они ведь тоже внесли свою лепту в Великую Победу. Сколько еды, одежды и оружия было доставлено на фронт из Кыргызстана, - подчеркнула Эльмира Сансызбаевна.

В свою очередь, модератор круглого стола, эксперт Игорь Шестаков обратил внимание, что в школах зачастую рассказывают только о  дате начала и конца войны.

–А этот оставшийся вакуум заполняют те, кто хочет переориентировать нашу молодежь. Ведь для подрастающего поколения информацию о ВОВ могут предоставить только учебники и учителя. Наши политики постоянно ищут тех, на кого бы равняться и с кого брать пример. Вот если бы они в пример для молодежи ставили подвиги кыргызстанцев, воевавших с фашистами, то это был бы эффективно, - сказал Игорь Альбертович.