Живем в трех соснах. И те скоро вырубят…

Господи, они не ведают, что творят… Так можно охарактеризовать нашу бучу, боевую и кипучую, по меткой характеристике Владимира Владимировича – не Путина, Маяковского.

Кипучая не в меру, она, в самых разных ипостасях, удивляет.

Судите сами, как объяснить обывателю, что:

первое. Маршруточникам строго приказано ездить только от остановки до остановки, не подбирая и не выпуская по пути пассажиров. Казалось, все логично, для того и существуют остановки, чтобы общественный транспорт останавливался.
Тем, кто колесит в персональных авто, невдомек, сколько стОит проезд в троллейбусах-автобусах. Он в маршрутке дороже, потому, как она – такси – «маршрутное такси», поэтому, логично, что в такси, даже в маршрутном – оплата выше, но и комфорта, по идее, должно быть больше, но милицейско-дорожное начальство этого почему-то (?) не понимает и донимает водителей маршруток штрафами;

второе. Почему бы для законцев не определить вступительный взнос вхождения в должность (1000000), о валюте можно договориться. И с этой суммы штрафовать за пропуски занятий (простите, заседаний), за маниловщину и пр. Причем, прилюдно объявлять, что на штрафы Х – построен детский сад, на штрафы Y – фундамент школы, на штрафы Z – подготовлен учебник для…

Тогда пребывание и существование ста двадцати плюс обслуживающего персонала приобретет здравый смысл;

третье. Попался мне школьный документ, под названием «Сведения об успеваемости», с подробным перечнем дисциплин. Среди других, читаем:

«Кыргызский язык»
«Кыргызская литература»
«Родной язык»
«Родная литература»

Те, кто сочинял этот, с позволения, документ, родил массу вопросов:

Что считать родным языком и родной литературой более, чем восьмидесяти народов, населяющих нашу страну, и кто будет проводить занятия по этим дисциплинам, если в классе десять киргизов, семь узбеков, восемь русских, один аварец, пять таджиков, пять украинцев… Как наладить учебный процесс, не дискриминируя ни одного из учеников, и как это вписать в политику национального равенства, существующего в нашем Отечестве?!

Какой-то балбес  (простите, за вульгаризм) придумал, а все остальные расхлебать не могут…

Создается впечатление, что образование плутает в трех соснах, которые, к слову, безбожно вырубаются по всей стране. Одни деревья от старости-трухлявости рушатся, другие вырубаются… Нет, чтобы  сначала обследовать «зеленые насаждения», а уж затем… Или живем по принципу, когда-то якобы сформулированному французами: «Лучшее средство от перхоти – гильотина»…

Ну, прям, они являют сонм чудес, как написано в одной древней книге.

…А вы говорите…

…вот так и живем…