Защитник прав ЛОВЗ: Закон об инклюзивной форме обучения должны принять

В школах и детских садах должны ввести инклюзивную форму обучения. Об этом вчера, 20 января, заявил депутат Жогорку Кенеша Дастан Бекешев.

По его словам, в настоящее время есть три формы получения образования лиц с инвалидностью:

1. Через систему специального образования в специальных дошкольных и школьных образовательных организациях.

2. На дому.

3. Обучаясь в общеобразовательных дошкольных и школьных образовательных организациях общего типа.

Парламентарий добавил, что необходимо отказаться от специализированных учреждений и обучения на дому. Также он заверил, что введение инклюзивного образования поможет побороть стереотипы вокруг детей с инвалидностью.

«В Кыргызстане есть 14 специальных школ-интернатов, финансируемых из республиканского бюджета, там обучаются более 2 тысяч детей с ограниченными возможностями здоровья. В год на поддержание таких школ уходит более 300 млн сомов. В обществе существует стереотипное отношение к людям с ограниченными возможностями здоровья. Ведь все начинается в детстве: в детском саду и школе. Если ребенок не болел и не видел ЛОВЗ, то, конечно, у него будет неадекватная реакция. Этот законопроект позволит ликвидировать стереотипы», - сказал Бекешев.

Его коллега депутат ЖК Евгения Строкова во время обсуждения законопроекта отметила, что учителям, которые работают с детьми в числе 40 человек, будет сложно обучать детей с ограниченными возможностями здоровья.

«У моей коллеги в классе был ребенок с ДЦП. Это хорошо для детей, у них проявляется толерантность, но очень сложно было учителю. Она тратила много сил, оставалась после уроков, чтобы ученик мог написать диктант и выполнить задания. Это не под силу учителю, так как у нас перенагрузка», - заявила нардеп.

По ее словам, дети с инвалидностью должны учиться в специализированном классе.

Между тем директор ОФ «Комитет защиты лиц с инвалидностью» Толкунбек Исаков сказал в беседе с Vesti.kg, что он поддерживает законопроект Бекешева. Он считает, что учителям, которые преподают детям с ОВЗ, должны платить больше.

«Этот законопроект должен быть принят с учетом продуманной финансовой составляющей, - заверил Исаков. - Наверняка Строкова рассуждает с точки зрения нынешнего финансового положения. Мы должны строить инклюзивное общество в школах. Если есть несколько детей с инвалидностью в классе, то число учеников не должно превышать 20 человек. Также у преподавателей должна быть финансовая мотивация».

Эльдос Казыбеков
Фото www