Расставанье – маленькая смерть
Или как государство ведет борьбу с научным классом
Логику нередко в определенных обстоятельствах, называют формальной. Дальше могут следовать рассуждения о форме и содержании, формалистах и прочем. Не будем утомлять читателя пространным образовательным повествованием. Заметим, что логика нужна буквально во всех сферах. Где женская, где мужская, где государственных мужей и жен.
Периодически тот или другой чиновник, ощутив себя специалистом и профессионалом, придумывает, издает очередное предписание по улучшению, ускорению посетивших его мыслей. Когда это не мешает нашей жизни, ладно, но, как правило, они внедряются и пытаются перевернуть повседневность по принципу, сформулированному кем-то из великих: «Ввяжемся в драку, а там, как получится».
Такая обширная преамбула связана с очередной реформой в образовании.
Известно с древности, что улучшение устойчивых основ, ведет к непредсказуемым последствиям: стремление создать «иудаизм с человеческим лицом» (очень жесткие постулаты сохраняли народ) привело к рождению христианства. Через века трансформация – создание «социализма с человеческим лицом» родило вместо «союза нерушимого, республик свободных» независимые государства (примеры можно множить, опираясь на свою эрудицию).
Так вот, в очередной раз решили придать новый смысл вузовскому(?) послевузовскому(?) образованию(?). Другими словами, аспирантуре придать новый смысл: превратить отделы аспирантуры в факультет: тёть, которые преуспели в составлении разных форм-бумаг, теперь наделили высокими должностными полномочиями. Далее ввели лекции-семинары, зачеты-экзамены по разным дисциплинам.
Лишили аспирантуру стремления к написанию научных работ.
На мой вопрос высокоранговому чиновнику: «А как же теперь диссертации?» Получил лаконичный ответ, что она (диссертация) – личное дело желающего ее писать и защищаться.
Ну, ладно, вроде аспирантура теряет свой традиционный смысл, но по новому положению, без нее, обязательно очной, диссертацию сегодня не защитить.
Если рассуждать категориями формальной логики, первый циркуляр не стыкуется со вторым. А куда девать «стыд, за бесцельно прожитые годы», – как писал классик советской литературы.
Только не надо демагогии по поводу повышения – углубления знаний и квалификации соискателя научного титула. Отработанная десятилетиями система подготовки научных кадров рушится, а удостоверение об окончании факультета аспирантуры – «преподаватель – исследователь» не заменяет кандидатского диплома. И вновь рождается по Андрею Бильджо – «маленький сумасшедший дом».
Почему нельзя, исходя из местных реалий, сначала просчитать последствия, не оглядываясь на Запад – Восток, а затем уже внедрять свои кабинетные новации?!
Или чиновник, лишенный научных степеней и званий, от зависти к имеющим их, воспринимает эти звания, как клеймо на плече у Миледи?
Можно было бы в очередной раз отмахнуться от доморощенных нововведений, но наука – дама капризная, и чем все это обернется в будущем, в подготовке ученых, один только Он знает.
…А вы говорите…
…вот так и живем…
Профессор АС Кацев.
Читайте нас в Telegram, только самое важное!